Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess femte månad i livet.

Månad 5

*I denna vecka pratar vi om hur synkronisering är grunden för samspel och utveckling, på tema anknytning och social utveckling.*

Att vara nära andra människor är livsnödvändigt för ett litet barn och forskarna blir allt mer övertygade om den sociala drivkraftens betydelse för utvecklingen. Här har forskningen om synkronisering lämnat viktiga bidrag. Synkronisering betyder ungefär samordning och tajming och sådana processer är viktiga både inom barnets egen utveckling och i samspelet mellan barn och förälder. Hos det lilla barnet synkroniseras dess kroppsrörelser, blick och röst för att spegla det barnet upplever. 

## Du lär barnet att förstå sina egna känslor genom ditt ansiktsuttryck
I synkroniseringen mellan barnet och föräldern läggs grunden för barnets förmåga att leva sig in i och förstå andra människor. Forskningen visar hur den här synkroniseringen mellan föräldrarnas och barnets blickar, rörelser och röster ständigt pågår. När beteenden samordnas på det sättet påverkar det hjärnaktiviteten hos både barn och förälder, hormoner frigörs och hjärtan slår bokstavligt talat i takt. Omedvetet låter föräldern sitt ansikte spegla barnets känslor. På så sätt blir de begripliga för barnet. Den typen av inlevelse, som uttrycks genom förälderns beteende, har visats vara viktig för barnets känslomässiga utveckling också på sikt.  

## Kan du som förälder redan nu hjälpa barnets utvecklande av empati? 
Som förälder använder man olika uttryckssätt för att visa att man är närvarande med barnet. Kanske låter man sin röst spegla barnets upplevelse när man hissar det mot taket genom att säga ”swish” eller säger ”mmmmmm” när barnet får smaka på banan. När barnet blir äldre innebär synkroniseringen också mer komplexa beteenden och processer i hjärnan, som att ömsesidigt läsa av och bekräfta varandras behov och upplevelser. Forskarna menar att barnets tidiga erfarenheter av synkronisering föregår och formar alla senare sociala färdigheter och därför påverkar hur barnet så småningom närmar sig de andra på förskolan, visar empati, klarar att samarbeta och kan leva sig in i andra människor.  

*Typiska beteenden:* 
- *Försöker tolka ditt ansiktsuttryck*
- *Tar initiativ*
- *Visar intresse*
- *Söker närhet och tröst*
- *Vill vara mer delaktig*
- *Förstärker känslor med rörelser och ljud*

I denna vecka pratar vi om hur synkronisering är grunden för samspel och utveckling, på tema anknytning och social utveckling.

Samspel & närhet

AdobeStock 631261271-edit

*I denna vecka pratar vi om hur det att kunna styra sina händer ger lust att utforska världen, på temat utforskande. Att kunna greppa saker är en revolution för hur barnet upplever världen. Från att ha varit utelämnat till andra kan barnet nu vara delaktig i sin omgivning utifrån sin egen lust. För första gången kan det själv välja vad det ska uppleva!*  

Eftersom barns utveckling är beroende av deras lust har förmågan att kunna styra sina händer stor betydelse. Vitsen med att kunna hantera kroppen blir så uppenbar när man kan få tag på så härliga saker som en skallra! I den här åldern lär sig vissa barn också att flytta saker mellan händerna och att vrida på dem för att se och undersöka dem ur olika vinklar. Gripandet och hanterandet av grejer är alltså ett startskott för att bemästra världen. Och för en liten bebis är det en hisnande känsla att världen finns där för mig att ta för mig av!  

## Repetition är grunden för inlärning
Från den här åldern och i åratal framåt kommer barnets humör att växla mellan lycka och energi när de lyckas med det de förutsatt sig, och frustration och ilska när det inte går som de tänkt. Det är jobbigt för en som förälder men nödvändigt för att sporra barnets utveckling. Det kan vara bra att påminna sig om att misslyckanden och tillkortakommanden är det som får barn att försöka igen och att repetition är grunden för inlärning. Det är ett mantra man kan behöva uppmuntra sig om gång på gång. Lika viktigt är det att njuta av de soliga perioder då barnet just bemästrat en ny förmåga och ler mot hela världen. 

Barnets motoriska framsteg påverkar också hur de tänker och vad de kan förstå. Förmågan att greppa saker med händerna gör till exempel att barn som redan har en sak i varje hand måste fundera på hur de ska bete sig för att kunna ta upp en tredje grej. Eftersom barnets synskärpa och färgseende nu utvecklats är det extra härligt om det finns färgglada grejer att undersöka. 

*Typiska beteenden:* 
- *Visar intresse för färg och form*
- *Tar initiativ*
- *Söker närhet och tröst*
- *Vill vara mer delaktig*
- *Förstärker känslor med rörelser och ljud*

I denna vecka pratar vi om hur det att kunna styra sina händer ger lust att utforska världen, på temat utforskande. Att kunna greppa saker är en revolution för hur barnet upplever världen.

Motoriska framsteg

AdobeStock 606465749

*I denna vecka pratar vi om att förstår sekvenser av handlingar, på temat kognitiv utveckling.*

I den här åldern börjar barnet kunna foga samman information från sådant det hör, ser och känner. Och de pusselbitarna av information kan barnet nu foga samman för att kunna förutsäga och förstå sammanhang.  

Nu börjar barnen se delar som bitar av en helhet istället för att tolka händelser som enskilda företeelser. För oss vuxna är detta något självklart. Vi urskiljer sällan enskilda delar i händelseförlopp utan tolkar sammanhanget i det som sker. När någon sträcker sig efter nycklarna och drar på sig jackan efter att ha konstaterat att mjölken är slut, tolkar vi det som att hen ska ut och köpa mjölk. När någon greppar fjärrkontrollen i soffan vid åttatiden på kvällen förväntar vi oss tv-nyheter. Vi lyssnar på sammanhanget och andemeningen i sådant som sägs, snarare än reagerar på enstaka ord. Den smidigheten i hur vi förstår saker beror på att vi på grund av vår erfarenhet kan urskilja vad som är meningsfullt och viktigt.  

## Rutiner och vanor får en ny betydelse i barnets liv 
I den här åldern börjar barnet att förstå världen på samma sätt som oss vuxna. När man plockar fram vagnen och overallen kan barnet fatta vad som är på gång och använda sina tidigare erfarenheter av att gå på promenad till att förutse vad som ska hända. Det gör att rutiner och vanor får en ny betydelse i barnets liv. Om man vill kan man därför i den här åldern till exempel vänja barnet vid kvällsrutiner som signalerar att det är dags att sova. Att säga hejdå ordentligt när man ska lämna barnet är också viktigt eftersom det nu ger barnet en chans att förbereda sig på att man ska vara ifrån varandra.  

*Typiska beteenden:* 
- *Kan koppla delar till helheter*
- *Tar initiativ*
- *Vill vara mer delaktig*
- *Förstärker känslor med rörelser och ljud*

I denna vecka pratar vi om att förstår sekvenser av handlingar, på temat kognitiv utveckling.

Rutiner & vanor

AdobeStock 439120898

*I denna vecka pratar vi om hur barn minns, särskilt sådant som är viktigt och som återkommer, på temat kognitiv utveckling.*

Det lilla barnets minne är inte lika utvecklat som hos en vuxen och förr sa man att bebisar hade så dåligt minne att ”out of sight” var ”out of mind” (det vill säga att i samma ögonblick som något försvann ur barnets synfält var det glömt). Eftersom vuxna inte minns händelser som inträffat före tre års ålder har man också trott att barn inte minns under de åren. Men idag vet vi att barn minns redan den första månaden i livet, men att minnena inte lagras för alltid. Eller rättare sagt, de lagras men kan inte plockas fram eftersom den vuxna hjärnan är beroende av språket för att sortera bland dem.

## Allting bygger på tidigare erövringar i barnets utveckling
Visste du att det som finns lagrat från barnets första år är händelser och upplevelser som alltså inte har kodats in språkligt utan som snarare finns i form av minnesbilder, förmåga att känna igen personer eller att komma ihåg hur något skulle användas? Idag vet vi att barn redan i den här åldern kan minnas sådant de sett flera veckor tidigare. Det gäller både människor de träffat, rum de besökt och händelser de upplevt. 

För en som förälder kan detta vara självklart. Barnets förväntan och glädje när mamma kommer hem på eftermiddagen, tillfredsställelsen när man lyfter upp det på morgonen och hur vant det stoppar skeden i munnen vid matbordet gör det tydligt att barnet minns sin lilla värld. Och särskilt minns barnet förstås sådant som är viktigt för det och som återkommer gång på gång. Att de här minnena är grunden för det som senare ska bli barnets förmåga att lära sig skriva och räkna tänker vi mindre på. Men allting bygger på tidigare erövringar i barnets utveckling.  

*Typiska beteenden:* 
- *Kan koppla delar till helheter*
- *Visar engagemang*
- *Tar initiativ*
- *Vill vara mer delaktig*
- *Förstärker känslor med rörelser och ljud*

I denna vecka pratar vi om hur barn minns, särskilt sådant som är viktigt och som återkommer, på temat kognitiv utveckling.

Minnen bygger kunskap

AdobeStock 492366313

Vi har valt att samarbeta med experter som har en omfattande erfarenhet för att du ska få så relevant och faktabaserad information som möjligt under din graviditet, efter födseln och de första 2 åren med ditt barn.

Preglifes team av experter

Varje graviditet är uppdelad i fyra trimestrar. Tre av dem med barnet i livmodern och den fjärde efter födseln. Läs mer och fördjupa dig i din graviditet och tiden efter födseln här. 

Följ ditt barns utveckling vecka för vecka och lär dig mer om de förändringar som sker i din kropp tillsammans med dina nära och kära.

Om du har en fråga, ett förslag eller klagomål, vänligen skicka oss ett mail så återkommer vi till dig inom 2-5 arbetsdagar. Om appen på något sätt strular, skicka oss ett mail med vilken telefonmodell du har, OS-version, app-version och om du har ett konto i appen eller inte.

Företag

Om du väljer ett annat land ändras språket och innehållet i Preglife.

Ändra land

Att ha granskad och 100 % faktabaserad information är vårt främsta mål. Möt alla experter bakom Preglife och vårt innehåll.

Författare - Preglife

Kontakt - Preglife

FAQ - Preglife

Preglife är den största graviditets- och babyappen i Norden med tusentals användare i Europa och USA. En graviditet är ingen dans på rosor. Den kan kantas av en rad toppar, en rad dalar, eller både och. En sak är dock säker, Preglife kommer att finnas vid din sida genom allt – det bra, det dåliga, det vackra och det fula. Vi kommer att vara din trygga plats, en plats som läst den senaste forskningen, så att du inte behöver, och en plats som kommer göra allt för att bryta stigman – så att du kan njuta av att bära din graviditet och förhoppningsvis känna lite sinnesfrid mitt i allt det nya.

Graviditets & babytracker

Search results

Trimester 1, 2, 3 och 4 av graviditeten händer allt detta - Preglife

Graviditet vecka för vecka

Alla trimestrar

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess första veckor i livet.

Månad 0

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess första månad i livet.

Månad 1

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess andra månad i livet.

Månad 2

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess tredje månad i livet.

Månad 3

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess fjärde månad i livet.

Månad 4

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess sjätte månad i livet.

Månad 6

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess sjunde månad i livet.

Månad 7

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess åttonde månad i livet.

Månad 8

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess nionde månad i livet.

Månad 9

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess tionde månad i livet.

Månad 10

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess elfte månad i livet.

Månad 11

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess tolfte månad i livet.

Månad 12

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess trettonde månad i livet.

Månad 13

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess fjortonde månad i livet.

Månad 14

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess femtonde månad i livet.

Månad 15

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess sextonde månad i livet.

Månad 16

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess sjuttonde månad i livet.

Månad 17

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess artonde månad i livet.

Månad 18

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess nittonde månad i livet.

Månad 19

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess tjugonde månad i livet.

Månad 20

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess tjugoförsta månad i livet.

Månad 21

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess tjugoandra månad i livet.

Månad 22

Här kommer du kunna läsa om vad som händer inuti barnet under dess tjugotredje månad i livet.

Månad 23

Lär känna ditt barn och förstå den mentala utvecklingen. Nedan delar Malin Bergström, barnpsykolog och forskare, med sig av kunskap som kan underlätta din förståelse som förälder för vad som händer inuti barnet under de första två levnadsåren.